Синдром на Аспергер: Какво е теория на ума?

Пъстри мрамориТова е първата от поредица статии, предназначени да изследват някои от проблемите и притесненията, които възникват около това, което в момента се нарича синдром на Аспергер, който скоро ще бъде включен в по-широкия спектър на аутистичното разстройство, когато новатаДиагностично и статистическо ръководство за психични разстройства (DSM-5)излиза през 2013г.



Като терапевт виждам клиенти с различни черти, групирани във високофункционалния край на аутизъм , сега често наричан синдром на Аспергер, термин, който ще използвам до DSM-5 го прави вече неточен.

Нито един клиент със синдром на Аспергер не проявява една и съща група черти, нито някой клиент проявява всички тях. Има обаче един елемент, който разпознавам като широко разпространен във всички клиенти на Asperger. Този елемент се нарича „теория на ума“.



Какво е теория на ума? Това е способността на човек да си представя вътрешния живот на друг човек. Това включва разбиране защо някой друг прави нещо, как някой може да се чувства при определено обстоятелство, какво може да е важно за този човек: накратко, това е способността да се поставиш в ум на друг човек и вижте света от гледна точка на този човек. Теорията на ума означава да можете да създадете теория за начина, по който работи ума на друг човек.



Теорията на ума дава основата за съпричастност защото, ако можете да ходите в обувките на някой друг, вие също ставате способни, като разширяване, да чувствате всяка болка или наслада, която изпитва този човек. Разбирате мотивацията. Забелязвате страхове и антипатии. Познавате другия отвътре навън.

Според специалиста по аутизъм Саймън Барон-Коен, хората със синдром на Аспергер обикновено имат забавен достъп или никакъв достъп до това явление на човешка комуникация и споделят проблем, който се нарича слепота на ума. Тъй като междуличностната комуникация е приблизително 65% невербална, можете бързо да видите, че неспособността да се формулира теория на ума оставя тези индивиди в очевидно неблагоприятно положение в отношенията с другите, защото поведението на други хораняма смисъл за тях.

За родители , тази празнина може да създаде трудности, когато те се отнасят към сина или дъщеря си с Asperger’s със същия набор от междуличностни очаквания, с които се отнасят към останалите си деца и приемат непокътната теория за способностите на ума. Това може да доведе до неправилно разбиране на поведението на детето като умишлено нараняващо, например, когато всъщност то се основава на липса на информираност.



Често срещан тест, използван при деца, за които се подозира, че са аутисти, се наричаТест на Сали и Ан:

Сали има кошница. Ан има кутия. Сали има мрамор. Тя слага мрамора в кошницата си. Сали излиза на разходка. Ан изважда мрамора от кошницата и го слага в кутията. Сега Сали се връща. Тя иска да си играе с мрамора си. Къде Сали ще търси мрамора?

Повечето деца ще отговорят, че Сали ще погледне в кошницата си, защото там тя го е сложила и там очаква да бъде, когато се върне от разходката си. Барон-Коен открива, че само 20% от децата с аутизъм са успели да отговорят правилно. Пълни 80% отговориха, че Сали ще погледне в кутията, защото там е мраморът.



Този тест често се използва за демонстриране на теорията за умствения дефицит при деца със синдром на Аспергер. Те вярват, че Сали ще потърси мрамора в кутията, защото знаят, че е там. Те не са в състояние да се впуснат в съзнанието на Сали, за да разберат, че от нейна гледна точка мраморът трябва да е точно там, където тя го е оставила: в кошницата си. Можете ли да си представите колко непредсказуем и ирационален трябва да изглежда светът на дете, чиято логика се отрича по такъв начин? Това е светът на дете със синдром на Аспергер.

Работя с деца, за да им помогна да изградят мостове за разбиране на поведението на другите, така че те да могат да предвидят, че техният собствен логичен възглед за света може да не се прилага при всички обстоятелства. Това е една от основните цели на терапията с тези деца. Това е опит да им се помогне да преживеят света като по-безопасно място, отколкото изглежда, когато логическата им перспектива е постоянно разбита от преживявания, които не са в съответствие с него.

Авторско право 2012 estilltravel.com. Всички права запазени.

Предишната статия е написана единствено от горепосочения автор. Всички изразени мнения и мнения не са непременно споделени от estilltravel.com. Въпроси или притеснения относно предходната статия могат да бъдат насочени към автора или публикувани като коментар по-долу.

  • 25 коментара
  • Оставете коментар
  • jarvis

    31 август 2012 г. в 12:55 ч

    трябва да е толкова трудно за едно дете да тълкува света и всички около него! какви са настоящите методи на лечение за това?

    а родителите и другите около такива деца трябва да бъдат толкова разбиращи и подкрепящи дете като това, защото наистина малко подкрепа от страна на онези, на които детето се стреми, би било чудесен морален стимул след всички проблеми!

  • Симон

    31 август 2012 г. в 14:58

    Изглежда, че съм чел някъде, че персонажът на Шелдън от Теорията за Големия взрив изпитва много характеристики на някой с Аспергер. Бих искал да чуя някои коментари от тези от вас, които не само са запознати с този герой, но и с многобройните аспекти на това разстройство, за да проверят дали смятате, че това би било точно. Бих искал също да знам колко разпространено е това, защото познавам много хора, които нямат представа, че нещата, които казват, могат да се възприемат като обидни. Винаги съм ги описвал до тях, без да знаят, но може би сега има друго име за това. . .

  • БРОК

    31 август 2012 г. в 17:55

    Чувствам, че не мога да виждам нещата от чужда гледна точка много пъти. Не че ще имам проблеми с теста на Сали и Ан, но поне от няколко години чувствам, че способността ми да направя това е намаляла и това всъщност е влияещи по начина, по който възприемам хората. Надявам се всичко да е наред?

  • Уолъс т

    1 септември 2012 г. в 6:03 ч

    Повярвайте ми, в света на бизнеса не е нужно да имате Aspergers, за да имате липса на теория на ума!
    Срещам толкова много така наречени професионалисти, които изобщо не се интересуват от това какво правят, за да напредват, не им пука дали ще наранят други хора или не.
    В по-голямата си част мисля, че това е безмилостност, но честно казано, някои от тях нямат представа как най-добре да създават приятели и да правят или казват нещата по начин, който не излиза толкова абразивен.

  • Нейт

    1 септември 2012 г. в 7:32 ч

    Как ще помогне това с разстройство на аутизма в DSM V? Това ще отвори ли възможности за лечение или простото прекласифициране помага на пациентите по някакъв начин? Интересно ми е да знам това, защото много професионалисти подчертават необходимостта да се класифицират разстройствата по правилния начин преди новия DSM.

  • Сара Суенсън

    Сара Суенсън

    1 септември 2012 г. в 18:17

    За всеки, който се интересува от предстоящите промени в DSM-5, свързани със синдрома на Аспергер и аутизма, ето връзката, която описва предложените промени: dsm5.org/proposedrevision/pages/proposedrevision.aspx? Rid = 94
    Обосновката е, че аутизмът е неврологично нарушение в развитието, което ще се проявява в различна степен по спектър от симптоми от леки (това, което сега се нарича синдром на Аспергер) до тежки. Приканвам всеки, който се интересува от това, да посети страницата за развитие на DSM-5, за да проследи напредъка на свършената работа и всички предложени промени.

    Уолъс, коментирахте, че виждате определено поведение на професионалистите в бизнеса. Осъзнавам, че някои корпоративни среди могат да бъдат брутални и че някои хора в тях могат да изглеждат като без мисъл или чувства за никого, освен за себе си. Синдромът на Аспергер обаче е специфична клинична диагноза и макар че хората могат да бъдат неумели и да участват самостоятелно, като изключват благосъстоянието на другите, това не е непременно резултат от неспособност да се формира теория на ума, а нежелание да се грижи се достатъчно за другите, за да го направи.

  • Оливия

    2 септември 2012 г. в 04:53

    Не съм сигурен, че натрупването на Аспергери с аутизъм като диагноза всъщност ще бъде нещо добро - може да се наложи да проявят допълнителни симптоми, за да получат тази диагноза, и мисля, че всички ние виждаме това, само защото ръководството не показва, че имате едно или друго заболяване, не винаги е точно да се предположи, че няма нищо лошо. Знам, че наръчниците за диагностика са полезни, но те не са краят на всички и бъдете всички.

    На лекарите и доставчиците все още трябва да бъде позволено да използват здравия си разум и годините на обучение, за да поставят диагноза и не винаги трябва да разчитат на някакъв контролен списък, който не винаги може да е идеален за всеки пациент.

  • Сара Суенсън

    Сара Суенсън

    2 септември 2012 г. в 22:09

    Оливия, напълно съм съгласна с теб. Не мисля, че новият DSM-5 ще има значение за практикуващите клиницисти по психично здраве в работата им с клиенти или в поставянето на диагнози. Със сигурност няма да промени начина, по който работя с клиенти, и съм съгласен, че няма такова нещо като „една диагноза - подходяща за всички“, независимо от терминологията, описана в DSM. Здравият разум, клиничното обучение и опитът ще надделеят.

  • савана

    3 септември 2012 г. в 7:35 ч

    Теорията на ума е нещо, което всеки, който някога иска да има чудесни отношения с други хора, е, това е нещо, без което наистина не можеш да оцелееш много добре. Възможността да се поставите в ума на другия е от решаващо значение за разбирането на другите хора и съпричастността към това как те се чувстват и живеят.

  • БРЕДЛИ

    3 септември 2012 г. в 23:59

    Това изглежда като ужасна и тъжна ситуация за детето, в което да се намира. На възраст, когато то не може да разбере напълно нюансите на света и как функционира да имаш свой собствен вид измама, трябва да си толкова твърд.

    Какви стратегии за справяне имат тези деца, за да се противопоставят на това? Бих искал да получа повече информация, защото за първи път чета за това и изглежда просто ужасно.

  • Филип

    4 септември 2012 г. в 15:53

    Да живееш с това трябва да е ужасно трудно, никога да не разбираш какво ни съобщават другите невербално. Обикновено мога да разбера какво мисли някой само по погледа на лицето си или по начина, по който стои! Ако не бях в състояние да чета хора като този, бих си помислил, че ще бъда в сериозно неблагоприятно положение в много аспекти на живота.

  • Сали

    20 септември 2012 г. в 10:52 ч

    Е, направих теста на Сали и Ан и не успях! Дори след като беше обяснено, трябваше да прегледам историята и обясненията няколко пъти, за да получа прилично разбиране и съм на 22. Имам проблеми с виждането на нещата от възгледите на другите хора и това създава голямо напрежение между семейството. Не знам дали това ще затрудни диагностицирането на женски aspies или не. Женските черти на аспергерите са малко по-различни от мъжете и повечето от нас вече са диагностицирани погрешно с други състояния, като депресия, биполярно и т.н. Надявам се, че мога да диагностицирам, преди да започнат всички тези неща .. Не мисля, че правят добро решение - те не трябва просто да вкарват аспергерите в аутистично разстройство!

  • tielserrath

    8 декември 2012 г. в 15:21

    Съжалявам, че отново чух тази уморена теория. Проблемът с теста на Сали-Ан е, че поведението на хората с аутизъм се интерпретира от неаутистична гледна точка.

    Например като дете щях да посоча кутията, защото това щеше да е точката, в която Сали осъзна, че мраморът е преместен и се ядосва. Цялото ми същество ще бъде съсредоточено върху този предстоящ гняв и това ще надвие способността ми всъщност да анализирам въпроса.

    Също така за много аутисти, „поглед“ не се интерпретира като едно събитие. Някои биха знаели, че Сали първо ще погледне в кошницата, а след това в бока. Тъй като тя ще погледне и двете, но ще намери мрамора само в кутията, отговорът на въпроса е „кутия“.

    ще забележите, че и двете включват ясни доказателства за теорията на ума - знанието, че Сали ще се ядоса: „кой е преместил моя мрамор!“, и знанието, че Сали ще погледне на няколко места, докато намери мрамора си, защото иска / има нужда от него.

    Пълният провал на теста за ToM е този за лечение на аутисти като лабораторни плъхове. Знанието, че никой от изследователите тук не е смятал, че валиден въпрос към аутистите е * защо * са дали този отговор, смущава ума.

  • Джил

    4 декември 2016 г. в 9:02 ч

    Моят 66-годишен съпруг има аспергери, той реагира по подобен начин. Отидохме до къща, на която имаше месеци надпис за продажба. Табелата беше изчезнал и той веднага заяви „О, виждам, че къщата се продаде“ Е, къщата не се продаде! Знакът беше премахнат по някаква причина. (Може да бъде изваден от пазара, може да бъде взет от деца, кой знае) Попитах откъде знае, че къщата е продадена и отговорът му беше, защото табелата беше паднала. След това се чувства защитен, добавя, че е виждал хора в двора. Е, още веднъж хората в двора нямат нищо общо с къщата, която се продава. Те могат да бъдат работници, съседи или кой знае ...

  • Сара Суенсън

    Сара Суенсън

    9 декември 2012 г. в 22:01

    За тилсеррат:

    Благодаря за коментара. Вие сте прав в коментара си, че тестът на Сали и Ан разглежда синдрома на Аспергер от гледна точка на тези, които нямат синдром на Аспергер. Всъщност той се използва именно поради отличителните разлики в отговорите, които предизвиква, и в това отношение може да бъде диагностичен.

    Съжалявам, че чух вашето силно отрицателно мнение за теорията на ума. Знам, че като терапевт, аз с всеки от клиентите си като личности. Те не са лабораторни плъхове в какъвто и да е смисъл на думата. Те са хора, които идват при мен поради бедствие, свързано със самите области, които обсъждате в коментара си.

    Не е, че човек със синдром на Аспергер не разполага с обосновка за постигане на различно заключение относно Сали и Ан. Това е, че тази обосновка се различава от това, което се счита за нормативно в такава ситуация. Последиците от тази разлика могат да бъдат леко или сериозно притеснителни за дадено лице.

    Питам всеки клиент за обосновката, която стои в основата на всяко поведение или избор, който обсъждаме. Фактът, че не включих този аспект от развитието на терапевтичната връзка между терапевта и клиента, не означава, че терапевтите се спират на теста на Сали и Ан. Това е индикатор, а не етикет; стрела, не средство за лечение на никого като лабораторен плъх или като нещо по-малко от индивид, чието преживяване на социална тревожност го е довело в кабинета ми за помощ.

    Не използвам този тест с всеки клиент. Понякога го използвам с много малки деца и в тези случаи той става част от основата на психо-възпитанието в съвместната ни работа.

    Ако имате някакви допълнителни въпроси или коментари, ще се радвам да чуем от вас.

    Благодаря ви, че отделихте време да пишете.

  • tielserrath

    15 декември 2012 г. в 20:43

    Вашата статия гласи:

    Теорията на ума предоставя основата за съпричастност, защото ако можете да ходите в обувките на някой друг, вие също ставате способни, като разширение, да чувствате всяка болка или наслада, която изпитва този човек. Разбирате мотивацията. Забелязвате страхове и антипатии. Познавате другия отвътре навън.

    Според специалиста по аутизъм Саймън Барон-Коен, хората със синдром на Аспергер обикновено имат забавен или никакъв достъп до този феномен на човешката комуникация ...

    Мога ли да цитирам скорошен коментар на британски национален вестник?

    „Разбирането ми, че липсата на съпричастност е характеристика, се основава на написаното от съответните организации и експерти и т.н., които знаят много повече по темата от мен. Други коментари по тази тема предполагат, че някои други, лаици като мен, разбират същото .

    Затова предлагам да насочите опасенията си директно към съответните експерти и организации ... ”

    С изключение на случаите, когато хора с аутизъм като мен ‘насочват нашите грижи’, ние сме срещнати със стена на безразличие.

    Проблемът ми не е как се държите с клиентите си. Въпросът ми е с повтарянето на стереотип, който е невярен и изключително вреден за хората от спектъра. Вашите уеб страници се появяват през първите 10, ако търсите „аутизъм за възрастни“. Следователно разпространявате факти пред широка аудитория, която вероятно ще бъде съставена от значителна част от работодатели, колеги и всеки друг, който се окаже във взаимодействие с аутист. Можете ли да си представите какво е, когато всеки, когото срещнете, вярва, че нямате съпричастност? Имате ли представа как хората го използват, за да оправдаят тормоза, отмяната на автономията или нещо друго, което искат да направят?

    Аутистите „без съпричастност и теория на ума“ са широко развенчани. Но за съжаление аутистите са тези, които го развенчаха и когато ви помолим да уважавате това и да ни съдействате при разпространението на тази нова информация, вие сте камък.

  • Даян М

    14 юни 2016 г. в 5:14 ч

    Живея с aspie партньор от 43 години, на ръба на развода, не ми казвайте, че не разбираме разликата в ToM. Когато много, много семейства и бракове се разпадат, когато ние NT се озовем в години на терапия поради вредите, нанесени ни от Aspergers. Отидете при тези, които живеят с тях от десетилетия, ОЧИТЕ ВИ ЩЕ БЪДАТ ОТВОРЕНИ. Това е сериозна дисфункция, може би не за случайния наблюдател, но за съпрузите или родителите на ASperger е истински ад !!

  • Jarqueze

    24 януари 2018 г. в 1:37 ч

    Ако кажете, че е жив ад, не бихте се оженили за него, имам аспергери и аз съм най-съпричастният човек. И привързан човек, когото бихте срещнали, така че не стерио тип

  • tielserrath

    15 декември 2012 г. в 20:48

    Извинете за печатарската грешка. ‘Разпространение’.

  • фасул

    16 декември 2012 г. в 16:17

    Чувам! Чуйте !, „tielserrath“!

    Направих теста на Сали-Ан преди седмица и Сали погледна в кошницата. Тогава Сали щеше да се ядоса (реакция на недоверие), когато мраморът не беше там, където го беше оставила. Тя може да погледне в кутията или да поиска информация от Ан, преди да погледне в кутията, тъй като тази кутия принадлежи на Ан.

    Процесът ми за теста на Сали-Ан беше моментален, но видях действието и усетих емоцията (радостна, тъжна или луда) от всяка възможност.

    Понякога мога да предскажа най-вероятната или вероятната последователност. Тези действия, последователността от действия и свързаните емоции се кодират на карти и се извличат чрез асоцииране. Наричам процеса си, „въртене на Rolodex“.

    Понякога реакцията е смешна, когато картата не съответства на ситуацията, но този хумор не балансира „празното“ от липсата на асоциация.

  • Анонимен плакат

    18 март 2013 г. в 17:16

    Мисля, че това се отнася за малки деца със синдром на Аспергер. Мисля обаче, че грешите, когато става въпрос за възрастни. Повечето възрастни с аспергер имат теория за ума. Повечето статии карат хората с аспергери да звучат по-зле, отколкото всъщност. Или обикновено, когато пишат тези статии, те най-вече се отнасят до деца с Аспергер.

    Посетете форумите на Wrongplanet, има много възрастни с Aspergers.

    Бих знал, защото аз самият имам Аспергери.

  • Сара Суенсън

    Сара Суенсън

    19 март 2013 г. в 16:07

    Уважаеми анонимен плакат:

    Благодаря ви, че прочетохте публикацията ми и отделихте време да коментирате. Виждам, че би могло да послужи добре, ако трябва да предговарям статия с предупреждението, че няма такова нещо като „универсален размер“ описание на лица по аутистичния спектър. В края на краищата това е спектър и има безкрайна променливост.

    В основата си обаче проблемите на Теорията на ума са изходно място при обсъждането на синдрома на Аспергер / високо функциониращия аутизъм. Ако това не се отнася за вас, извинявам се, ако намекнах, че се отнася за всички и в еднаква степен.

    Въпреки това, никога не използвам думата „по-лошо“, когато описвам лица със синдром на Аспергер. Не е нещо лошо. Няма присъда, свързана със синдрома на Аспергер, както и присъда, свързана с диабет. Синдромът на Аспергер е просто друг начин за гледане на света и като такъв той идва със своя дял както от предимствата, така и от недостатъците. Има психотерапевтични ползи от консултирането за всички възприети недостатъци, които могат да внесат стрес в живота на индивида. Това предлагам в клиничната си практика на тези, които търсят моята помощ.

  • Дънки

    13 септември 2016 г. в 12:11

    Бих казал, че по-голямата част от обществото без Аспергер няма теория на ума. Те ще повтарят същия умствен модел, вместо да опознаят човека или клиента от Социалния модел. Изненадващо е как този ToM тест все още се използва при възрастни, когато е създаден за деца. Казвате ли ми, че при всички тези квалифицирани специалисти в тези организации нито един от двамата не може да сглоби главите си на ToM и да излезе с такъв за възрастни с Asperger’s? Това не означава ли, че тези, които казват, че нямаме ToM, всъщност тези, които ни лекуват и съветват, изобщо нямат? След всичките тези години осъзнах трика онези, които продължават да повтарят „Ние всички сме на спектъра някъде“, обикновено са хора с недиагностицирана ADHD и живеят в срам, за да разкрият разликата си в обучението, но вместо това да ни тормозят. Те живеят във фантастичната земя, а не на човека с Аспергер. И използвайте проекцията като начин да съобщите, че те са съпричастни, когато всъщност се позовават на собствените си емоции и използват думи, основани на техния стил на окабеляване и учене, т.е. когато всъщност човекът с аспергери е разочарован или страстен от това, което казват. Много невротипици не могат да обяснят причините, поради които правят нещата, които правят, и изискват допълнително време за обработка, когато бъдат попитани, и нямат добре планиран съхраняван автоматичен отговор, който да дадат. И все пак, човекът с Asperger’s се очаква с готовност да обясни причините си защо през цялото време и да отвърне на отговорите, когато това не е създаденото. Виждам и разбирам единствения пример на ToM Сали има кошница и мрамор, а Ан има кутия, много по-различно.
    Когато Саймън Барон-Коен тества 100-те деца и стига до осъзнаването, 20% са го направили правилно, а 80% са го разбрали, той също е гледал на това през очите на 20%. Той е свързан като тях и определено би казал, че 20% са прави. Барон-Коен би могъл да бъде с леви мозъци като тези деца. Ако беше с прави мозъци, щеше ли да каже, че и 80% са прави? Само защото мнозинството казва, че нещо е правилно, наистина ли е? Ами ако по-голямата част от обществото не е в състояние да види цялостно, т.е. да бъде на мястото на друг човек? И използват ли това като средство за прикриване на собствената си неспособност да проявяват съпричастност? 80% са интелигентните, интелигентните. Защото, ако прочетете това логично с тях в стаята, погледът под полето на Ан е правилният отговор. Ако всички бяха извън стаята, когато мраморът беше сменен, 80% пак го направиха правилно, тъй като най-вероятно имат дарба да знаят, че ще бъдат измамени. Има много хора с Аспергер, които са Емпати и може да не го знаят. По-голямата част от хората, с които съм контактувал, без Аспергер да копират фино думите, които съм казал, за да прозвучи така, сякаш изпитват съпричастност, а всъщност не са чули това, което казвам. Така че, тъй като се нуждая от повече време за обработка, аз съм етикетиран като липсващ съпричастност и т.н., докато всъщност хората се страхуват да изразят емоциите си, освен с думи, тези, които имат проблем. Нарича се: „Страхувам се да бъда истински“. Доста са недиагностицираните ADHD, които са доста добри актьори и са научили начини да прикрият собственото си увреждане, за да изглежда, звучи и изглежда така, сякаш притежават меките умения, а човекът с Asperger’s не.
    Добри актьори, които предпочитат другите да мислят и да измислят отговорите, вместо да използват собствените си глави. Копирането и поставянето е тяхната силна страна и използвайки остаряла информация, за да изглежда „звучи, звучи и изглежда“, те са доста добре осведомени.

  • Алисия С.

    22 октомври 2016 г. в 19:32

    Знаете, че все още имам този проблем и съм на 22 години, когато бях на 2 години лекар каза на майка ми, че имам аспергери. Израснах без приятели, без съпричастност към другите, чувствах се като робот. Още повече че бях тормозен през по-голямата част от детството и тийнейджърските си години. Почувствах се като извънземно на планетата. Сега помагам на хората да разбират все повече и повече за това. Те не са лек и почти никакви лечения. Въпреки това като тежък AS ще кажа, че срещнах човек, който не се интересуваше от моя AS и все още сме заедно, разбирайки чувствата си и поставяйки себе си в съзнанието на други хора, нито е много трудно. Сега гледам на своя AS като на благословия, защото един човек промени възгледа ми за света. Да, все още се боря с връзките, правопис понякога хаха, но мога да кажа, че вече не съм робот, просто е нужен подходящият човек и подходящият вид помощ в друга гледка.

  • Аарон

    22 февруари 2017 г. в 12:07

    Мисля, че този тест показва фундаментален провал да се разбере как работи AS умът. Не че нямаме теория на ума. Никога нямаше момент, в който да имах проблеми с разбирането, че Сали първо ще търси мрамора в кошницата. Това е ясно. Виждам също, че може би съм отговорил неправилно на този въпрос, когато бях по-млад. Проблемът обаче не е в моята теория за ума на Сали, а в моята теория за ума на човека, който задава въпроса.
    Какво мислиш? Какъв проблем се опитвате да разрешите? Въпросът очевидно е трик въпрос, защото отговорът е толкова очевиден, че трябва да има още нещо. Детето от AS се справя с това и свързва проблема на Сали за намирането на мрамора с проблема с отговора на въпроса.
    Детето ще осъзнае, че има подтекст на въпроса; че това, което се опитвате да научите, няма нищо общо със Сали или нейния мрамор; че става въпрос за него / нея. Без да знаят какво точно се опитвате да разберете, те ще се отнесат към него като към тест и тъй като единственото нещо, за което се пита тук, е как Сали ще се заеме да търси мрамора, така формулировката е абстрахирана, за да означава „къде ще Сали потърси мрамора “, а очевидният отговор е„ в кутията “.
    В крайна сметка няма нищо лошо в нашата теория за ума. Нашата теория за езика е различна.
    Обикновеното дете с директен отговор на въпроса, защото те не подозират, че тук се случва нещо повече от просто да разбере какво мисли Сали. AS детето ще отговори погрешно, защото осъзнава, че се случва още, но не и че няма нищо общо със самия тест.